Ступени обучения	Успеваемость	Уровень обученности
I	100 %	84 %
II	99 %	63 %
III	100 %	68 %
Средний             показатель по лицею	99,5 %	71,6 %

Сопоставление внутренней и независимой (внешней) оценки результатов обучения показывает объективность отметок, выставляемых образовательным учреждением, о чем говорят итоги Единого государственного экзамена и успехи учащихся в предметных олимпиадах различного уровня.

Предметы, по которым проводился обязательный экзамен в форме ЕГЭ	9-е классы		11 –е классы
	Годовая отметка	Результаты ЕГЭ	Годовая отметка	Результаты ЕГЭ
Русский язык	3,7	4,1	4,0	4,1
Математика			3,9	3,9

В олимпиадах в течение учебного года участвовало свыше 450 учащихся 5-11-х классов.

10 учащихся лицея стали победителями областных олимпиад и участвовали в заключительном этапе Всероссийской олимпиады, 6 из них стали победителями:

Барсков Кирилл – 3 место (Физика)                                    

Гусев Антон – 2 место  (Математика)                                

Утков Павел – 2 место (География)                                   

Беляков Сергей -2 место (Математика)                           

Таран Александр – 3 место (Информатика)                      

Урамаев Марат – 2место  (Политехническая)

Важным звеном образовательного процесса в лицее является организация дополнительного образования учащихся.

Учащиеся лицея активно занимаются в системе дополнительного образования, посещают кружки и секции в ЦДТ «Созвездие», в музыкальных, художественных, спортивных школах города. Более 500 учащихся занимались в кружках и секциях, организованных в лицее. Кружки и секции охватывают весь коллектив учащихся с 1 по 11 класс. В 2007-2008 учебном году в лицее работало 29 кружков, секций и студий различной направленности: учебно-познавательной -23, художественно-эстетической – 3, физкультурно-спортивной -3. Обширная сеть кружков и студий и секций позволяет учащимся лицея наиболее полно реализовать свои таланты и способности в стенах нашего лицея, расширяет воспитательную среду лицея, занятия детей по интересам является также мерой профилактического плана.

Успешность результатов учебно-воспитательного процесса обеспечивается благодаря целенаправленной работе по здоровьесбережению детей, а именно:

• Соблюдаются санитарные нормы (продолжительность учебного года, учебной недели и урока, каникулы, питьевой, световой и тепловой режимы, физминутки и пр.).
• Организуется питание детей (горячее и буфетное), в т.ч. дотационное питание для всех обучающихся (Меню школьных завтраков составляется исходя из физиологических особенностей и потребностей детей).
• Осуществляется постоянный контроль за качеством приготовления пищи, соблюдением всех нормативных требований осуществляет администрация школы, члены бракеражной комиссии, медсестра школы.
• Постоянно осуществляется медицинский контроль  за состоянием здоровья учащихся и педагогов.
• Проводится вакцинация учащихся и педагогов как средство профилактики инфекционных заболеваний.
• Формирование навыков здорового образа жизни учащихся.
• Проведение различных спортивных мероприятий.
• Работа социально-психологической службы.
• Формирование здорового микроклимата.

Благодаря этому наблюдается незначительное снижение количества больных детей, а количество заболеваний имеет тенденцию к снижению.